Начали с ребенком заниматься по тетради "Дружилка". Давно ее задумали, ждала, когда же она выйдет, интересно было попробовать, как работает. И вот принесла домой долгожданный образец.
Ребенок включился сразу. Рассказал ему о героях, что они дружат, но часто ссорятся и им нужно помочь. Это у нас всегда пожалуйста. С детства тяга к передаче знаний, как у мамы))
В процессе занятий у меня родились идеи, как можно интересно использовать тетрадь, чтобы и ребенку было интересно и была польза, цель все-таки - научить ребенка правильному взаимодействию.
Я выделила несколько возможных способов работы с тетрадью, в зависимости от степени сложности и творческого участия родителя:
LEVEL 1. Читаете по порядку все ситуации с героями тетрадки и обсуждаете их с ребенком, выполняете задания. Желательно каждый день, чтобы было погружение в тему.
LEVEL 2. Придумываете героям имена друзей ребенка, с которыми чаще всего он общается, с кем возникают ситуации. Так у нас Миша и Маша быстренько перевоплотились в Соню и Жору (наших соседей).Читаете и проигрываете ситуации про друзей. Так ребенок будет больше включаться, и образно представлять, а еще начнет вспоминать реальные ситуации и делиться ими. Так происходит диагностика. Ведь чаще всего спрашиваешь ребенка: "Как дела в садике?", отвечает: "Все хорошо". А в игре раскрываются такие интересные моменты)))
LEVEL 3. Замечаете, какие сложности в общении возникают у ребенка, выбираете похожую ситуацию с героями, читаете, обсуждаете. Затем обсуждаете реальную ситуацию из жизни. Так попадание будет точнее и результат лучше, т.к. еще свежо в памяти.
LEVEL 4. LEVEL 3 + можно проигрывать ситуации с героями (куклами) в виде домашнего театра или ролевую игру - я Маша, ты Миша. Это более активная форма. Можно проявить фантазию и творчество, войти в образ. Так ребенок проживает роль и у него откладывается модель поведения.
LEVEL 5. В дополнение к работе с тетрадью читать книги на тему Дружба. Делать подарки своими руками для друзей. Ходить в гости, приглашать гостей - тренироваться)).
LEVEL 6. Развиваться самим, читать книги по воспитанию по этой теме. Учиться чувствовать свои эмоции и управлять ими, чтобы чувствовать лучше своего ребенка и замечать, где нужна наша помощь. Становиться проницательным родителем.
Интересно будет, если кто-то поделится своим опытом игры в Дружилку!
Ребенок включился сразу. Рассказал ему о героях, что они дружат, но часто ссорятся и им нужно помочь. Это у нас всегда пожалуйста. С детства тяга к передаче знаний, как у мамы))
В процессе занятий у меня родились идеи, как можно интересно использовать тетрадь, чтобы и ребенку было интересно и была польза, цель все-таки - научить ребенка правильному взаимодействию.
Я выделила несколько возможных способов работы с тетрадью, в зависимости от степени сложности и творческого участия родителя:
LEVEL 1. Читаете по порядку все ситуации с героями тетрадки и обсуждаете их с ребенком, выполняете задания. Желательно каждый день, чтобы было погружение в тему.
LEVEL 2. Придумываете героям имена друзей ребенка, с которыми чаще всего он общается, с кем возникают ситуации. Так у нас Миша и Маша быстренько перевоплотились в Соню и Жору (наших соседей).Читаете и проигрываете ситуации про друзей. Так ребенок будет больше включаться, и образно представлять, а еще начнет вспоминать реальные ситуации и делиться ими. Так происходит диагностика. Ведь чаще всего спрашиваешь ребенка: "Как дела в садике?", отвечает: "Все хорошо". А в игре раскрываются такие интересные моменты)))
LEVEL 3. Замечаете, какие сложности в общении возникают у ребенка, выбираете похожую ситуацию с героями, читаете, обсуждаете. Затем обсуждаете реальную ситуацию из жизни. Так попадание будет точнее и результат лучше, т.к. еще свежо в памяти.
LEVEL 4. LEVEL 3 + можно проигрывать ситуации с героями (куклами) в виде домашнего театра или ролевую игру - я Маша, ты Миша. Это более активная форма. Можно проявить фантазию и творчество, войти в образ. Так ребенок проживает роль и у него откладывается модель поведения.
LEVEL 5. В дополнение к работе с тетрадью читать книги на тему Дружба. Делать подарки своими руками для друзей. Ходить в гости, приглашать гостей - тренироваться)).
LEVEL 6. Развиваться самим, читать книги по воспитанию по этой теме. Учиться чувствовать свои эмоции и управлять ими, чтобы чувствовать лучше своего ребенка и замечать, где нужна наша помощь. Становиться проницательным родителем.
Интересно будет, если кто-то поделится своим опытом игры в Дружилку!
Комментариев нет:
Отправить комментарий